自动控制原理混合式一流课程教学改革研究

彭文亮  张 恩  卢桂萍

电脑与电信 ›› 2024, Vol. 1 ›› Issue (3) : 89.

电脑与电信 ›› 2024, Vol. 1 ›› Issue (3) : 89. DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2024.03.013
教学改革

自动控制原理混合式一流课程教学改革研究

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摘要

自动控制原理是自动化和人工智能技术发展的基础理论和核心知识,对逻辑思维、数学功底等要求较高,因此, 学生觉得“难学”,教师觉得“难教”。按照混合式一流本科课程建设要求,经过多年课程改革及建设,于2023年立项为省级混 合式一流课程。在教学改革过程中,以学生为中心,将“一中心、二目标、三课堂”的教学理念融入到线上线下混合式教学中,通 过改革教学模式、运用多种教学方法、深度融合产学研、构建教学资源体系等方式,培养学生自主学习和自主创新能力,达到高 质量培养自动控制应用型人才的目的。

关键词

自动控制原理 / 混合式一流课程 / 教学理念 / 教学改革

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彭文亮  张 恩  卢桂萍. 自动控制原理混合式一流课程教学改革研究[J]. 电脑与电信. 2024, 1(3): 89 https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2024.03.013

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