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	基于思政元素的软件工程Web课程教学研究
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doi:10.15966/j.cnki.dnydx.2024.04.004

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摘要

软件工程专业在建设思政课程这一前沿任务中面临新挑战，体现出思政要素融合度较低，教学过程与思政要素

结合较为生硬、沉浸感较差等问题。为了提升软件工程课程与思政元素的有机结合，提出一种Web课程教学与思政要素的融

合模式。该融合模式从课程特点、知识点、教学案例、扩展材料、课程管理等角度给出了在Web类课程中共性较强的详细设计

方案。

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关键词 ：

软件工程, Web课程, 课程思政, 教学改革

Abstract：

The software engineering is facing new challenges in the leading edge task of building ideological and political courses,

which reflects the low degree of integration of ideological and political elements with relatively rigid combinations and poor immer‐

sion. In order to improve the seamless combination of software engineering course and ideological and political elements, an integra‐

tion model of teaching and ideological and political elements for Web courses is proposed. The proposed model gives the design and

scheme in detail with strong commonality in Web courses from the perspectives of curriculum characteristics, knowledge, teaching

cases, extended materials and course management.

Key words：

software engineering Web course curriculum ideology and politics teaching reform

年卷期日期: 2024-04-10 出版日期: 2024-10-28

引用本文:

聂鹏.

基于思政元素的软件工程Web课程教学研究

[J]. 电脑与电信, 2024, 1(4): 26-30.
NIE Peng.

Research on Web Course Teaching for Software Engineering Based on Ideological

and Political Elements

. Computer & Telecommunication, 2024, 1(4): 26-30.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/10.15966/j.cnki.dnydx.2024.04.004 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2024/V1/I4/26

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