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	新工科背景下云计算技术课程教学设计
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doi:10.15966/j.cnki.dnydx.2022.05.007

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主管单位：广东省科学技术厅
主办单位：广东省科技合作研究促进中心
编辑出版：《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609　CN 44-1606/TN
邮发代号：46-95
国内发行：广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。

新工科背景下云计算技术课程教学设计

中国矿业大学计算机科学与技术学院

Research on the Teaching Reform of Cloud Computing Technology

China University of Mining and Technology

全文: PDF( KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要

在新工科建设背景下，云计算技术这门课程在工科院校计算机科学与技术专业人才培养中的作用日益重要。虚

拟化是这门课程中的重点和难点。为提高教学成效，以计算虚拟化为例，借鉴基于问题学习（PBL）的教学理念，设计了将讲

授、提问、讨论、探索等多种教学手段有机结合的教学过程，以期对工科院校云计算技术课程教学改革有一定的借鉴价值。

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关键词 ：

云计算技术, 虚拟化技术, 教学设计, 教学改革, 基于问题的学习

年卷期日期: 2022-05-10 出版日期: 2023-07-25

引用本文:

张博王志晓.

新工科背景下云计算技术课程教学设计

[J]. 电脑与电信, 2022, 1(5): 51-.
ZHANG Bo WANG Zhi-xiao.

Research on the Teaching Reform of Cloud Computing Technology

. Computer & Telecommunication, 2022, 1(5): 51-.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.05.007 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2022/V1/I5/51

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