Please wait a minute...
 
主管单位:广东省科学技术厅
主办单位:广东省科技合作研究促进中心
编辑出版:《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609 CN 44-1606/TN
邮发代号:46-95
国内发行:广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。
电脑与电信  2024, Vol. 1 Issue (4): 6-9    DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2024.04.015
  基金项目 本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索 |
支架式游戏教学法在中职C语言课程教学中的应用研究
贵州师范大学物理与电子科学学院
Study on the Application of Scaffolding Game Teaching Method
in the Teaching of C Language in Secondary Vocational Schools
Guizhou Normal University
全文: PDF(0 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 
为解决中职计算机应用专业学生面对晦涩抽象的C语言编程课程,出现课堂活动匮乏和学生缺乏学习兴趣的问
题,通过行动研究法发现并探讨了游戏教学法的实施困境,并提出了一套已应用于课堂的教学设计案例,以期达成良好的教学
目标,希望为支架式游戏教学法在C语言课程中的应用实践提供参考模板和借鉴。
服务
把本文推荐给朋友
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
关键词     
Abstract
In order to solve the problems of lack of classroom activities and students' lack of interest in C Language course for com‐
puter application majors in secondary vocational schools, the dilemmas of the implementation of the game teaching method are
found and explored through the action research method, and a set of instructional design cases that have been applied in the class‐
room are presented in order to achieve good teaching goals, hoping to provide a reference template for the application of scaffolding
game teaching method in C Language.
Key words
年卷期日期: 2024-04-10      出版日期: 2024-10-28
引用本文:   
任 帅  游子毅  肖文君.
支架式游戏教学法在中职C语言课程教学中的应用研究
[J]. 电脑与电信, 2024, 1(4): 6-9.
REN Shuai YOU Zi-yi XIAO Wen-jun.
Study on the Application of Scaffolding Game Teaching Method
in the Teaching of C Language in Secondary Vocational Schools
. Computer & Telecommunication, 2024, 1(4): 6-9.
链接本文:  
https://www.computertelecom.com.cn/CN/10.15966/j.cnki.dnydx.2024.04.015  或          https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2024/V1/I4/6
[1] 谢常莹 王春玲. 将教育机器人用于C语言程序设计教学的研究[J]. 电脑与电信, 2024, 1(1): 14-16.
[2] 王 宁.
项目分层教学模式在C语言程序设计
课程教学中的应用
[J]. 电脑与电信, 2023, 1(4): 87-.
[3] 曾 珍 余劲松.
“互联网+”背景下“四融三段式实景驱导”
课程改革探索与实践
——以中职图像处理课程为例
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(5): 55-.
[4] 沈利迪.
课程思政在高职程序设计类课程混合式教学中的实践探索——以C语言程序设计课程为例
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(3): 40-.
[5] 张 博 戴金波.
基于五星教学法的教学设计实现——以中职C语言程序设计课程为例
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(10): 45-50.
[6] 鲁邦定 张宏梅. 物联网应用技术专业C语言课程教学改革的探索[J]. 电脑与电信, 2021, 1(9): 32-34.
[7] 刘 颖 薛 韡 王亚丽 张 震 鹿玉红 栾俊华. 雨课堂和OJ教学模式在C语言程序设计 课程中的应用研究 [J]. 电脑与电信, 2021, 1(6): 47-56.
[8] 杨 晔 张廷东 蒋雪君.
智能聊天机器人在C语言程序设计教学中的应用
[J]. 电脑与电信, 2021, 1(12): 14-20.
[9] 秦 慧. 信息技术在中职专业课教学中的实践与思考——以《标志与VI设计》课程为例[J]. 电脑与电信, 2019, 1(4): 73-76.
[10] 张家豪 刘超 陈玮. 基于Proteus的嵌入式C语言学习装置设计[J]. 电脑与电信, 2019, 1(1-2): 55-57.
[11] 张淑荣 韦立梅. 应用型人才培养的高校《C 语言程序设计》课程教学质量改革与探索[J]. 电脑与电信, 2018, 1(9): 61-63.
[12] 王俐. 基于项目训练的C 语言教学探讨[J]. 电脑与电信, 2018, 1(4): 24-26.
[13] 孙培彦. 浅谈微课在中职计算机教学中的应用[J]. 电脑与电信, 2017, 1(4): 71-72.
[14] 肖泽. C 语言指针教学中定义复杂 数据结构的作用及方法[J]. 电脑与电信, 2017, 1(3): 67-68.
[15] 韦立梅, 林琳. 《C 语言程序设计》课程项目化教学改革的研究[J]. 电脑与电信, 2017, 1(11): 65-67.
No Suggested Reading articles found!
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed   
  Copyright © 电脑与电信 All Rights Reserved.
地址:广州市连新路171号广东国际科技中心 邮编:510033
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发 技术支持:support@magtech.com.cn
粤ICP备05080322号-4