2022年, 第1卷, 第3期　
刊出日期：2022-03-01

  

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基金项目
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  一种智能导盲杖系统的设计

  郭昭烽 谢 玲 庄一帆

  电脑与电信. 2022, 1(3): 1-4. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.019

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  随着社会的不断进步和发展，政府和民众对盲人的关爱越来越多，盲人的出行安全问题受到极大的重视。描述

  了一款可以帮助盲人日常出行的智能导盲杖系统，该系统设计的目的是在盲人行走过程中，其手中的导盲杖能够自动检测障

  碍物，并能结合超声波传感器，利用人声语音提示、震动提醒方式高效解决盲人对于身处路段不明的问题。系统通过深度学习

  训练从而使摄像头可以识别盲道和人行横道，从而使得盲人出行更加方便，也保证了盲人出行安全。

  
  
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  新能源汽车后备厢智能语音控制系统设计

  吴 胜 冯宇航 林 楠

  电脑与电信. 2022, 1(3): 5-8. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.021

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  汽车已成为现在生产生活必不可少的交通工具，随着人工智能技术的飞速发展，智能语音识别技术和语音合成

  技术得到了广泛应用，使通过分辨汽车使用者的特殊语音实现新能源汽车后备厢的智能控制成为可能。系统采用低电压工

  作、智能语音识别技术、智能语音合成技术、人机交互技术，对现有车型的后备厢开关方式进行改造，配备专有语音识别库，完

  成后备厢开关。经过实际测试，系统能识别特定人的语音语调实现后备厢自动开关。

  
  
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  高职校内软件生产性实训基地建设探索与实践

  兰 妥 王 华 杨瑞请 朱振宇 戴建成

  电脑与电信. 2022, 1(3): 9-13. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.020

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  闽江师范高等专科学校软件技术专业旨在培养能与企业用人需求相匹配的软件行业技术技能型人才，但因师资

  缺乏、校企合作深度不够等问题，导致专业办学特色不明显，学生职业能力与企业用人需求匹配度有待提高。为此，本专业与

  合作企业共同建设了校内软件生产性实训基地，经过不断的探索与实践，在基地定位、实践项目、管理制度、文化建设、组织架

  构、评价体系等方面建设渐渐完善，并在学生职业能力、教师专业发展、社会服务等方面取得了一定成效，可供同类高校借鉴与

  参考。
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  “1+X”证书制度在ICT专业群建设中的探索与实践

  段小焕

  电脑与电信. 2022, 1(3): 14-17. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.022

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  从专业群建设的必要性出发，提出了以系建群的依据和组群逻辑，对当前“1+X”试点项目进行了梳理，重点阐述

  了基于“1+X”证书制度的专业群人才培养模式改革，构建了“底层共享、中层分立、高层互选、顶层贯通”的ICT专业群人才培

  养体系。通过ICT专业群的建设，为了破解复合型人才培养的困境提供了理论基础和实践方法。

  
  
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  “人工智能+X”背景下基于OBE理念的创新创业

  能力培养模式研究

  张秀杰

  电脑与电信. 2022, 1(3): 18. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.018

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  为推动人工智能与人民需求深度融合，为改善民生提供新途径，不断推动人工智能与教育深度融合，为教育变革

  提供新的创新创业人才培养模式。以创新创业教育融入OBE 教育理念的必要性为出发点，通过高职新一代信息技术专业群

  学生课程体系持续改进专业建设，构建基于OBE 理念下“人工智能+X”的创新创业能力人才培养模式，以OBE 为导向，灵活运

  用教学方法，将创新创业教育融入课堂教学。从OBE 理念下“人工智能+X”创新创业能力的实践教学平台搭建、基于OBE 的

  “人工智能+X”创新创业考核机制的构建方面开展研究，探索出一条符合我国国情，适合高职院校新一代信息技术专业的创新

  创业能力的人才培养模式。
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  高校专业课课程思政教学设计研究

  ——以Android应用程序开发课程为例

  李 丹

  电脑与电信. 2022, 1(3): 22-25. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.017

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  在国家思政工作体系贯通人才培养体系工作的推动下，以构建全员全方位育人大格局为目标，研究高校专业课教学设计与课程思政融合的方法。以北部湾大学计算机科学与技术专业Android应用程序开发课程为例，从教学目标、教学案例、课后作业和教学反思部分入手，分析教学内容和教学过程的特点，在已有教学设计方法的基础上，深入挖掘思政元素，给出新教学设计的制定思路。
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  基于大数据团队建设的专业课程融合

  王 华

  电脑与电信. 2022, 1(3): 26. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.016

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  以河南工业贸易职业学院为例，根据国内高职院校大数据专业建设现状，结合企业大数据相关岗位需求，分析了信息工程学院大数据专业建设情况。基于高职院校职业技能特点、要求，提出了专业课程融合，从三个方面阐述了大数据技术专业课程融合的必要性和方法，以学生为中心，实施“企业案例式教学”模式，推动实训课程与技能大赛的融合，构建复合型教师团队，培养出具有整体性思维、技能型的复合型人才。

  
  
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  在线环境下基于对分课堂的数据库原理

  课程教学模式研究

  袁 竞

  电脑与电信. 2022, 1(3): 29-32. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.014

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  对分课堂是一种在形式上将时间对分分别交由教师讲授与学生自主学习，在内涵上由讲授、内化与讨论三个环节组成的课堂教学模式。通过将对分课堂的模式应用于在线环境下数据库原理课程的教学中，对课程的整体实施与单节内容教学进行了设计，以期为提高数据库原理课程教学质量提供一种新思路，为培养学生自主学习、研究学习、合作学习的能力提供一种新模式。

  
  
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  基于双创背景下的计算机专业人才培养策略的研究

  李俊林

  电脑与电信. 2022, 1(3): 33. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.013

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  在“大众创业、万众创新”的大环境下，高校的创新创业教育地位逐渐突出，尤其是以就业为导向的职业教育，对于创新创业更是面临着更大的挑战。针对培养多样化人才、促进就业创业，各职业院校逐步开展了优化专业人才培养方案，深化职业教育人才培养模式改革等举措。针对高职计算机专业融入创新创业元素的教学理念，对教师角色转变，改革课程教学方法、教学内容等做出论述，具有较强的针对性和实用性。

  
  
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  人工智能背景下软件技术专业专创融合教育探究

  黄人薇

  电脑与电信. 2022, 1(3): 37.

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  随着人工智能的迅猛发展，专业教育与创新创业教育的融合更迫在眉睫。提出以创新实验室、创新团队为基础，以实训项目、技能竞赛为途径，将培养目标“双创化”、课程建设“专创化”、教学方法“共创化”、实践平台“众创化”、评价体系“多元化”的改革思路，形成“理实交融、突出技能”的专创融合教育模式，分层次、分阶段、多途径地培养学生的专业技术能力和创新能力。

  
  
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  课程思政在高职程序设计类课程混合式教学中的实践探索——以C语言程序设计课程为例

  沈利迪

  电脑与电信. 2022, 1(3): 40. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.015

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  以信息技术相关行业职业岗位的素质要求为依据，挖掘C 语言程序设计课程的思政元素，以寓道于教，寓德于教，寓教于乐为宗旨, 围绕课程混合式教育特点，充分挖掘和运用课程蕴含的思政教育资源，将责任与担当、做人之理、做事之法等思政教育目标贯穿整个教学过程，在潜移默化中培养学生正确的思想价值观念，实现知识传授与价值引领相统一。

  
  
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  计算机应用基础课程引入课程思政教学的实践研究

  郭小粉 蔡盈盈

  电脑与电信. 2022, 1(3): 44. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.010

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  在高校“立德树人”“三全育人”发展理念的指导下，计算机应用基础课程教学要与思想政治专业课的基本理论、实践案例内容相融合。围绕计算机应用基础课程思政教育，探讨将中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观等思政理念，引入到计算机理论与实践教学中的实施策略，以培养与提高学生的计算机实践操作能力、思政意识和文化素养。

  
  
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  5G SSB“1+X”立体覆盖的研究与应用

  杜 健 王卓然

  电脑与电信. 2022, 1(3): 47. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.008

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  由于电联5G建网初期统一采用SSB水平7波束快速实现信号覆盖，小区主要用于覆盖道路和地面，多波束水平垂直联动复杂度高，资源开销大，无法兼顾高层楼宇的覆盖。为更好改善高层楼宇覆盖质量，通过SSB“1+X”组网简化波束结构，水平与垂直设计解耦，SSB“1+X”中的“1”波束提供优质的水平覆盖“, X”满足不同需求的垂直覆盖。经过与7波束测试对比，中高层楼宇RSRP 平均提升4.9%，平均SINR平均提升34.6%，平均下行速率提升17.6%。“1+X”小区也吸纳更多用户和流量，大幅提升5G分流比以及5G资源使用效率。

  
  
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  5G基站电源配套精细化设计方法的探讨

  陈云生

  电脑与电信. 2022, 1(3): 52. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.009

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  5G时代下，网络架构、设备形态对基站电源配套都提出了更高要求，在5G基础配套建设中面临巨大挑战。对5G基站电源配套精细化设计方法的探讨，确保存量基站新增5G荷载后，开关电源和蓄电池等电源系统可以承载5G设备及原有设备长期稳定运行，充分挖掘存量站点资源的潜力，力争不改造少改造满足新增5G建设需求，提升投资效益，合理降低改造成本，为后续保障5G网络基础设施建设提供参考，意义重大。

  
  
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  基于激光位移传感器的钢轨沉降监测系统研究

  刘忠南 王忠庆

  电脑与电信. 2022, 1(3): 55-56. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.006

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  近年来，高铁出行已成为我们日常旅行出行生活中重要的一部分，纵横南北连通东西的高铁线路越来越多，给我们的出行带来了极大的便利，进而产生的高铁钢轨沉降问题尤为突出。针对这种情况，为铁路工作者提供一套基于激光位移传感器的钢轨沉降监测系统。此系统以嵌入式系统为控制核心，结合激光位移传感器、振动传感器、数据传输等模块实现对高铁钢轨沉降的实时监测、存储以及预警。本系统为铁路工务段工作者提供的铁路钢轨监测系统，有效降低了钢轨沉降对高速铁路运输产生的不利影响。
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  一种基于球状传感器监听系统的设计

  江 瑶

  电脑与电信. 2022, 1(3): 60. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.011

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  分析了基于球状传感器的监听系统的整体结构和工作状态，利用球状传感器的较高灵活性和环境适应性以及算法的改进实现理想的监听效果，完成了MATLAB 中的仿真。其结果表明系统可以提升合法窃听场景下的窃听速率，干扰被窃听系统的通信。

  
  
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  基于Springboot微信小程序用户管理系统设计

  杨 宇 徐万明

  电脑与电信. 2022, 1(3): 63. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.023

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  随着移动互联网技术不断发展，微信小程序已经在各个行业得到广泛的应用。目前开发微信小程序，后台都是选用腾讯云提供云数据库与云服务器，虽然简单方便，但灵活性不够好，不便于修改，为了有效解决此问题，提出了以Spring boot 框架搭建微信小程序Web 服务器，结合MySQL 数据库，设计与实现微信小程序用户管理系统，对微信小程序登录用户进行基本维护管理。测试表明，系统稳定可靠、操作简单、实用性强，可以为相关行业微信小程序开发提供一定的参考价值。

  
  
应用技术与研究
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  隐写术在信息安全中的应用研究

  黄恒一 付三丽

  电脑与电信. 2022, 1(3): 68. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.005

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  从信息安全的角度出发，分析和研究了古代和现代密码学在信息隐藏中的应用，借鉴计算机安全领域中的数字水印技术，提出了一种结合图像嵌入、DES 加密算法、计算机MATLAB 程序和数学随机数特征值特点的数字信息隐藏方法。文中研究的内容对读者入门并了解数字信息隐藏有一定的指导意义。
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  基于智能仓储与调配管理系统的医用耗材精细化管理

  严 娟

  电脑与电信. 2022, 1(3): 72. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.004

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  在医学诊疗技术持续发展、现代医院规模不断扩大的过程中，医用耗材的种类愈加表现出多样化的发展趋势，增大了医用耗材管理的工作量与工作难度。为了提高医用耗材管理的精细化程度，保证管理工作的有效性与实时性，本课题采用三次指数平滑预测法，构建了智能仓储与调配管理系统，并将其应用至医用耗材管理中。结果显示，基于三次指数平滑预测法的智能仓储与调配管理系统，对医用耗材的未来需求进行预测的精确度较高，其相对误差仅为0.15；相较于传统人工管理系统而言，该系统在不同比较项目中的量化评价得分更高。这显示出基于智能仓储与调配管理系统的医用耗材精细化管理具有良好的应用效果，可实现对医用耗材的精确预测与有效管理。

  
  
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  使用OpenMP+MPI的矩阵乘法并行实现

  苟悦宬

  电脑与电信. 2022, 1(3): 77.

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  为了提升矩阵乘法的运算速度，优化运算性能，提出了一种基于并行计算的方法。采用OpenMP+MPI 混合编程，选用华为鲲鹏处理器和PC机作为实验平台。其中MPI 将分块后的小矩阵广播至每个进程，在每个进程中使用OpenMP进行矩阵相乘的运算，再使用MPI 进行运算结果的聚集，最后显示时间性能等相关信息。分别选用PC机，单台和多台华为鲲鹏服务器，分配不同的进程数，对运算结果进行了相关性能的分析与总结。

  
  
教学改革
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  基于“对分课堂”的应用密码学课程思政教学探索

  林玉香

  电脑与电信. 2022, 1(3): 81. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.001

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  在课程思政改革的大趋势下，本次教学探索以应用密码学课程为例，从教学内容与教学方法上切入，探索思政建设与专业教学相融合的途径。实践结果显示，在教学内容中适时融入恰当的思政元素，满足了当下大学生的成长需求，有利于帮助学生形成正确的人生观和价值观，培养学生的家国情怀与科学视野。此外，“对分课堂”教学方法可以显著地提高学生参与课堂的主动性与积极性，有效提高了课堂整体教学效果。

  
  
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  基于工匠精神的数据结构课程思政教学研究

  程鲁玉 达新民 安 思

  电脑与电信. 2022, 1(3): 85. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.002

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  数据结构是一门计算机专业基础课。论述“课程思政”的必要性和思政元素与该课程的融合切入点。将立德树人和知识点相结合，介绍了课程思政的具体建设和实现，阐述了项目设计和思政案例的设计过程。通过总结数据结构课程思政建设过程中的经验力求为其他相似专业课程思政提供参考。
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  基于创客教育理念的通用技术教学活动设计的行动研究

  叶苑芬

  电脑与电信. 2022, 1(3): 87. https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.007

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  通用技术新课标注重在“做中学”的过程中培养学生的创造力。通过相关文献分析，通用技术课程目前存在教学效率较低、未能较好实现培养学生创造力。将初步构建的基于创客教育理念的通用技术教学模式投入实践，开展两轮教学活动。在每轮行动研究的过程中，通过行动观察反思，不断修正该教学模式，提高学生的创造力。