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	计算机应用基础课程引入课程思政教学的实践研究
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doi:10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.010

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摘要

在高校“立德树人”“三全育人”发展理念的指导下，计算机应用基础课程教学要与思想政治专业课的基本理论、实践案例内容相融合。围绕计算机应用基础课程思政教育，探讨将中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观等思政理念，引入到计算机理论与实践教学中的实施策略，以培养与提高学生的计算机实践操作能力、思政意识和文化素养。

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关键词 ：

计算机应用基础, 课程思政, 教学实践, 路径

年卷期日期: 2022-03-01 出版日期: 2023-07-11

基金资助:

河南省职业技术教育学会 2021 年度课题：课题名称：基于“一四五”理论体系的课堂思政模型构建——以计算机应用基础课程

为例，项目编号：2021-ZJXH-008；首批河南省职业教育和继续教育课程思政示范项目：计算机应用基础（继续教育）。

作者简介: 郭小粉（1979—），女，河南焦作人，硕士，副教授，研究方向为软件技术。

引用本文:

郭小粉蔡盈盈.

计算机应用基础课程引入课程思政教学的实践研究

[J]. 电脑与电信, 2022, 1(3): 44-.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.03.010 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2022/V1/I3/44

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