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	“1+X”证书制度在ICT专业群建设中的探索与实践
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in the Construction of ICT Specialty Group

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主管单位：广东省科学技术厅
主办单位：广东省科技合作研究促进中心
编辑出版：《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609　CN 44-1606/TN
邮发代号：46-95
国内发行：广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。

“1+X”证书制度在ICT专业群建设中的探索与实践

甘肃交通职业技术学院信息工程系

Exploration and Practice of "1 + X" Certificate System

in the Construction of ICT Specialty Group

Gansu Vocational and Technical of Communications

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摘要

从专业群建设的必要性出发，提出了以系建群的依据和组群逻辑，对当前“1+X”试点项目进行了梳理，重点阐述

了基于“1+X”证书制度的专业群人才培养模式改革，构建了“底层共享、中层分立、高层互选、顶层贯通”的ICT专业群人才培

养体系。通过ICT专业群的建设，为了破解复合型人才培养的困境提供了理论基础和实践方法。

关键词 ：

“1+X”证书, ICT专业群, 云管端, 人才培养模式

年卷期日期: 2022-03-01 出版日期: 2023-07-11

基金资助:

2020年度甘肃省职业教育教学改革研究项目《“1+X”证书制度在ICT专业群的应用与实践》，项目编号：2020gszyjy-35。

作者简介: 段小焕（1981—），男，甘肃秦安人，硕士，副教授，研究方向为计算机网络技术、云计算。

引用本文:

段小焕.

“1+X”证书制度在ICT专业群建设中的探索与实践

[J]. 电脑与电信, 2022, 1(3): 14-17.
DUAN Xiao-huan.

Exploration and Practice of "1 + X" Certificate System

in the Construction of ICT Specialty Group

. Computer & Telecommunication, 2022, 1(3): 14-17.

链接本文:

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[2]	许文庆. OBE理念下软件工程专业人才培养模式的研究 [J]. 电脑与电信, 2022, 1(8): 48-50.
[3]	朱慧李菲曹阳顾问. 面向职业资格认证的软件测试能力培养路径研究 [J]. 电脑与电信, 2022, 1(8): 51-54.
[4]	张秀杰. “1+X”职业技能证书制度下高职院校现代信息技术人才培养模式的研究 [J]. 电脑与电信, 2022, 1(5): 100-.
[5]	张秀杰. “人工智能+X”背景下基于OBE理念的创新创业能力培养模式研究 [J]. 电脑与电信, 2022, 1(3): 18-.
[6]	何芳. “1+X”证书制度下书证融通研究实施——以软件技术专业《Web前端开发》证书为例 [J]. 电脑与电信, 2022, 1(1-2): 28-31.
[7]	杨军赖金志. 工业互联网相关专业人才培养产教融合创新研究 [J]. 电脑与电信, 2022, 1(12): 13-.

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