“兴趣导向，任务驱动”教学模式
在高职程序设计类课程中的应用

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主管单位：广东省科学技术厅
主办单位：广东省科技合作研究促进中心
编辑出版：《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609　CN 44-1606/TN
邮发代号：46-95
国内发行：广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。

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摘要根据高职学生认知规律和自身特点，以学生为主题，在教学过程中采取有效方法培养激发学生兴趣，使学生对程序设计产生热情和内在学习动力，按兴趣选择项目学习，在完成项目过程中培养学生编程思维和程序开发能力，在实践教学中取得了较好的效果。

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	伊力夏提

关键词 ：兴趣, 任务驱动, 高职, 计算机程序设计

Abstract：According to the students' cognition and characteristics, this paper takes effective methods to cultivate students' interest in the teaching process, generating enthusiasm and intrinsic learning motivation of the program design. Students can select items according to interest, whose programming and application development capabilities can be trained in the process of project, achieving good results in teaching practice.

Key words： interest task-driven higher vocational education computer program design

年卷期日期: 2016-08-10 出版日期: 2017-11-13

G434

基金资助:乌鲁木齐职业大学2011 年度课题“乌鲁木齐职业大学多语言毕业生就业信息系统的开发”，项目编号：11XY003。

作者简介: 伊力夏提，男，新疆乌鲁木齐人，硕士研究生，讲师，研究方向：计算机软件开发,数据库技术。

引用本文:

伊力夏提. “兴趣导向，任务驱动”教学模式在高职程序设计类课程中的应用[J]. 电脑与电信, 2016, 1(8): 24-25.
Yilixiati. The Application of "Interest-Oriented, Task-Driven" Teaching Model in the Course of Program Design in Higher Vocational Colleges. Computer & Telecommunication, 2016, 1(8): 24-25.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/ 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2016/V1/I8/24

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