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新工科导向的软件测试课程多元化建设研究 |
福州理工学院 计算与信息科学学院 |
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摘要 为解决软件测试课程理论与实际就业需求的匹配度问题,提出在新工科建设背景下,通过多元化教学的方式,探
索“一中心三融合多评价”教学模式,设计丰富的课堂活动,通过模拟面试、思维导图比赛、小组实战测试等方式将理论知识应
用于实际就业的过程呈现到学生面前,在2018、2019两个年级学生中实践,从考核结果以及学生反馈情况来看,学生学习积极
性及成绩均有所提高,在一定程度上起到辅助就业的作用。
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关键词 :
新工科,
一流课程,
软件测试,
多元化 
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年卷期日期: 2024-05-28
出版日期: 2024-07-02
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