以计算思维为导向的混合式教学模式研究
——以数据结构课程为例

doi:10.15966/j.cnki.dnydx.2023.05.002

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主管单位：广东省科学技术厅
主办单位：广东省科技合作研究促进中心
编辑出版：《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609　CN 44-1606/TN
邮发代号：46-95
国内发行：广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。

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摘要针对培养高校大学生计算思维能力的问题，以数据结构课程为例，分析数据结构教学中存在的问题，根据计算思维的特点以及计算思维与数据结构课程的相关性，提出以计算思维为导向的数据结构课程的混合教学模式。该模式借助超星学习通等现代教学工具，应用翻转课堂，以教学案例为主线贯穿数据结构的知识点，将计算思维方法应用到课前、课堂、课后和实践环节中，充分训练学生的计算思维能力，提升学生的实践技能和创新性思维能力。

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关键词 ：计算思维, 混合式教学模式, 数据结构, 翻转课堂

年卷期日期: 2023-05-10 出版日期: 2024-01-04

引用本文:

时振涛邵子健何小娟. 以计算思维为导向的混合式教学模式研究 ——以数据结构课程为例[J]. 电脑与电信, 2023, 1(5): 1-4.
SHI Zhen-tao SHAO Zi-jian HE Xiao-juan . Research on Mixed Teaching Model of Computational Thinking-oriented —— Take Data Structure for Example. Computer & Telecommunication, 2023, 1(5): 1-4.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/10.15966/j.cnki.dnydx.2023.05.002 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2023/V1/I5/1

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