电脑与电信

2022年, 第6期　刊出日期：2022-06-10

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机会网络应用于智慧景区建设面临的机遇和挑战

姚建盛, 刘艳玲,

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.001

摘要

机会网络是一种新兴的物联网技术，在智慧校园、智能会议和智能交通等领域已有应用，在智慧景区中尚未见相

关应用报道。通过分析机会网络特性和智慧景区应用场景的特点，发现机会网络不仅能应用于智慧景区场景，而且能降低智

慧景区建设成本，提升游客的旅游体验。当然，作为一种新技术，仍然面临很多挑战，但通过构想机会网络的景区应用，机会网

络或有机会成为未来智慧景区不可或缺的新技术。

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基于神经网络的泥石流沟谷易发性预测

袁若浩王保云

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.020

摘要

从泥石流沟谷地貌条件出发，借助数字高程模型（DEM）图，对泥石流沟谷发生泥石流的概率进行预测。首先将

泥石流沟谷的DEM图进行分类，分为发生过泥石流与未发生过两种；接着使用VGG与AlexNet 及其对应的残差这四种神经网

络对上述两种样本进行训练，实现4分类预测；最后通过结果对比，VGG能达到平均73.87%的预测正确率，其残差模型能够达

到平均74.88%的预测正确率，而AlexNet 与其残差的平均预测正确率仅有68%左右，实验结果表明VGG与其残差的整体性能

是优于AlexNet 与其残差的性能。

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软件工程高质量人才培养模式的探究与实践

——以广东海洋大学为例

刘桃丽张健蔡莉华

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.002

摘要

以广东海洋大学软件工程专业为例，介绍了软件工程专业高质量人才培养模式的探索与实践。通过构建并持续

完善满足软件工程专业特点的课程体系、构建并实施满足软件工程专业特点的实践模式和组建课程团队进行课程资源建设并

实现资源共享这三种方法，建立并完善了新的人才培养模式。经过四年的实践，培养出了一大批高质量的软件工程人才，证明

了此模式的可行性和普适性，为其他高校提供了借鉴的经验和办法。

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虚拟现实技术在智慧教育中的应用探索

吴亚军

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.009

摘要

智慧教育是信息技术在教育中的高阶应用，虚拟现实技术是近年来信息技术领域研究开发和应用的热点方向之

一，如何运用技术促进学习形成智慧，取决于技术本身的属性，也取决于教育技术工作者在教学环境、教学设计等方面的努

力。从基础理论研究入手，探讨智慧教育中虚拟现实技术的实践应用，打造适合智慧教育特征的学习环境，以期发展学生创新

能力，形成教育智慧。

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思维导图助力信息技术翻转课堂理实一体化教学

——以高职学前教育专业为例

刘瑞冰

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.018

摘要

高职信息技术课程是一门知识涵盖范围广、实践性强的学科。在课时有限情况下，通过翻转课堂扩展了教学的空

间与时间，加强课堂实践环节。借助思维导图可以弥补翻转课堂过程中知识学习碎片化的不足，充分发挥教师主导作用，引导

学生建立知识系统，提高其应用信息技术的综合能力，同时也培养了学生自主学习能力和思维能力，有助于提高信息技术理实

一体化教学效果。

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新工科背景下物联网专业电子技术课程

教学创新改革实践

邹津婷张启美李秋月刘治齐

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.017

摘要

以本校物联网工程专业电子技术课程教学创新改革实施为例，以培养创新型工科人才为基本目标，探索如何在新

工科背景下培养学生专业实践能力、创新创业能力和工程思维。首先对课程改革引入的多元化教育理念等进行阐述，对电子

技术课程教学改革从教学体系、教学内容与数字化资源库建设、教学模式、课程思政融合建设、实践教学体系改革等方面实施

过程进行总结，实施取得较好效果。所提出的多元化教学创新改革模式对于新工科物联网工程专业课程建设具有促进作用。

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“双一流”背景下基于MOOC的高校教学模式探索

段春红

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.014

摘要

MOOC 项目促成了大量优质网络教学资源，影响着传统教学模式，加上“双一流”政策的开展打破了高校原有的

生态身份，各高校势必需要进行教学模式改革。基于“双一流”建设和MOOC 优势资源背景，分析当代大学生的主要学习诉

求：低年级大学生处于适应期有引导诉求，处于稳定期有体验诉求；高年级大学生处于奋斗期有内容诉求，处于思考期有自主

诉求。同时对应探讨了适合低年级大学生的教学模式：注重教师引导的支架式教学模式与注重意义体验的抛锚式教学模式；

适合高年级大学生的教学模式：注重课程内容改革的混合学习教学模式与注重自主学习的翻转课堂教学模式。

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基于MOOC的学习者学习效果评价模型的研究

黄慧

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.011

摘要

自新冠疫情以来，基于MOOC 的在线学习已成为高校广为采用的教学模式。在该教学模式下，教学过程中产生

了大量的学生学习行为数据，依托算法对数据进行分析，从而产生的学习者学习效果评价已取得了一定的进展。然而，已有的

研究中，学者主要基于MOOC 的某一项或某几项学习行为进行分析，因此产生的学习效果评价具有一定的片面性。针对这个

问题，首先综合分析了MOOC 产生的所有学习行为数据，并为不同的学习行为设置权重，最终形成基于MOOC 的学习效果

评价模型；其次，基于提出的评价模型，结合教学过程中产生的主客观数据，通过算法对数据分析，对学习者产生个性化、过程

性评价及建议，从而实现因材施教。

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基于变分自编码器的商品文本分类算法设计

刘逸琛

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.015

摘要

智能商品分类作为电商平台的重要组成部分越来越受到关注。以商品标题文本数据为研究对象，首先对现有模

型中存在的问题进行了概述，其次对变分自编码器相关算法进行了介绍，最后为弥补商品标题文本数据中存在的不均衡问题，

提出了一种基于变分自编码器的商品文本分类算法。在公开的商品标题分类数据集上进行的实验结果证明了提出算法的有

效性。

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基于可供性理论的STEM学习环境设计与应用研究

范福兰李韩婷黄艳琳梅林江雪雷雪英熊曳

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.004

摘要

具有跨学科和实践性等特征的STEM教育需要优质的学习环境作支撑，信息技术的发展与应用为STEM学习环

境的搭建提供了有利条件，然而如何恰当选择信息化工具以充分发挥其在STEM学习中的优越性，是目前仍需探究的重要问

题。文章在可供性理论的基础上，从教学法、社会交互、技术等要素出发，构建了技术工具教学可供性分析与STEM学习需求

相匹配的STEM学习环境设计框架。基于该理论框架，以教学系统设计课程为实证研究案例，探讨在STEM学习环境设计过

程中要素细节与实施过程，并检验该框架的实施效果，为信息技术与STEM教学的有效融合提供借鉴。

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基于蚁群算法的LEACH协议改进研究

侯佩

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.019

摘要

在LEACH协议中，簇头与基站之间采用单跳方式，导致了部分簇头能量衰减过快，从而影响到无线传感器网络

的性能。针对该缺陷，进行基于蚁群算法的LEACH协议改进研究，该研究在保留蚁群算法多跳路由的基础上，对启发函数引

入了剩余能量因子，改变了簇头的跳跃位置和信息素浓度建立与更新的过程。经过仿真实验，网络首节点死亡时间推迟了

23%，网络的生命周期延长了7%，基站的信息传输量提高了17%。

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基于SEIR模型的舆情传播和舆情控制模型

钱怡吉洪磊张语瑞

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.016

摘要

为研究跨平台之间舆情传播及舆情控制的影响要素，以微信和微博交互平台为例，基于SEIR模型构建了网络舆

情传播和舆情控制模型。在Anylogic平台选取“南非发现新冠新型变异毒株Omicron”舆情时间进行仿真实验，主要研究分析

了交互平台下媒体引导和政府干预对舆情传播和舆情控制的影响。仿真实验表明，模型很好地刻画了微信、微博平台的信息

传播特性，反映了舆情的跨平台传播效应。

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基于ELM算法的Chebyshev神经网络在常微分

方程数值解中的应用

张继超

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.006

摘要

提出了一种快速的、新颖的、高精度的用于求解常微分方程数值解的方法：考虑了极限学习机（ELM）算法对参

数调整的简便性和适合单层网络的特点，结合Chebyshev多项式的正交特性带来的少参数而高逼近的作用。该联合算法只需

要少量的神经元和单层的神经网络，再通过最小二乘法，解出矩阵广义逆进行参数调整便可获得具有较高精度且无穷可微的

常微分方程数值解。

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基于LoRa网络的Android智慧养殖场系统的设计

周金鑫吴珂挺刘颖宋新乐

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.010

摘要

我国的貂、狐、貉等毛皮动物主要以大规模养殖场的形式进行养殖，极高的养殖密度给养殖带来了疫病防控等安

全隐患，同时还存在养殖设备老旧、养殖环境恶劣等问题。随着物联网各项技术的高速发展与完善，智慧养殖场成为未来发展

的一种趋势。本文详细地介绍了以低成本低能耗的Lora 网络结合Android软件开发的智慧养殖场系统的设计过程。本系统

的实现能改善养殖环境，提高养殖水平。

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5G基站外市电扩容勘察设计探讨

陈锐林

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.012

摘要

当前，各大运营商大规模启动5G建设，由于5G设备功率大（是传统4G的三倍），前期基站的外市电容量普遍较

小（尤其是单相电），因此，5G基站外市电扩容发生比例很大，外市电扩容改造成为基站工程建设的常态。以某地区的5G基站

外市电扩容勘察设计为例进行深入探讨与总结，从而为同类5G基站的扩容改造提供操作性强的参考与帮助。

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基于层次分析法的信息通联能力评估

刘皛张钧张喜茜

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.008

摘要

通过运用层次分析法，建立了一套科学合理的信息通联能力综合评估模型。应用此模型可以更全面客观地对单

位信息通联能力进行评定、排序，并以此查找信息通联工作的客观规律，为各级通信管理者提供辅助决策依据。

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信息通信工程概预算批量编制软件设计思路

刘杰

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.013

摘要

分析了当前信息通信工程概预算编制的变化与迫切需求，立足概预算编制规程剖析了概预算的构成及其各部分

相互关系。根据规程的规定，设计了概预算模板，分模块介绍了概预算批复编制软件的设计思路，根据此思路开发的软件，在

实际工程中可取得较好的效果，能有效提升工程的工作效率与设计质量。

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车载指控通信系统虚拟维修教学训练平台设计

张增李晓燕赵萌尚世锋

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.005

摘要

为了紧贴未来体系化作战对分队指控通信装备维修保障的现实要求，针对原有单体设备维修训练模式的不足，

突出系统级维修训练模式，利用虚拟仿真技术，构建了一种沉浸式虚拟维修教学训练平台，实现三维虚拟可视化认知教学和近

实战化仿真交互训练，能够为车载指控通信系统构造与原理、通信组网运用中的故障诊断与排除等教学内容提供训练环境。

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基于区块链技术的减刑假释协同办案平台设计

赵学伟

电脑与电信. 2022, (6) DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.06.003

摘要

近年来，减刑假释案件过于依赖刑罚执行部门报请的材料，检察部门、审判部门的职能作用没有得到充分发挥，暴

露了一些问题，个别案件甚至还引发了负面舆情，造成了不良社会影响。区块链作为新兴技术,以其去中心化、去信任化、不可

篡改、开放自治等技术特点迅速应用到各个领域，也为减刑假释案件办理带来了新思路。基于区块链技术设计减刑假释案件提

请、审理、裁定、监督等执法环节及数据安全交换环节的功能。保障减刑假释案卡信息、人员信息和证据的高效安全协同共享、

提升案件信息的真实性、创新减刑假释协作机制以减少司法资源的浪费，从而为网上减刑假释案件协同办案注入新的活力。

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