面向新工科的软件工程“分层多方向”实践教学模式创新研究

2022 , Vol. 1 >Issue 10: 12 - 16

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网络出版日期: 2023-08-18

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Research on the“Stratified Multi-direction”Practice Teaching Mode of Software

Engineering for New Engineering

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Online published: 2023-08-18

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针对新建本科院校底蕴薄、区位优势弱的特点，研究以新工科建设为契机，对软件工程采取五个层次四个方向的

实践教学模式改革，以实践教学模式转变为突破口，以新工科思想引领新建本科高校软件工程专业建设，以项目驱动培养工程

思维，以课程思政为抓手实现“育人”初衷，进而实现人才培养模式转变和人才培养质量提升。五层体系结构清晰、操作性强，

研究应用该模式进行了具体实践，效果接近预期。研究模式不仅有利于提高新建本科院校软件工程专业教学质量，且对同层

次工科专业实践教学模式改革有较强的借鉴意义。

关键词：

新工科

; 分层多方向; 新建本科; 软件工程专业; 实践教学

唐存东, 王志平张凌晓李中书 .

面向新工科的软件工程“分层多方向”实践教学模式创新研究

[J]. 电脑与电信, 2022 , 1(10) : 12 -16 . DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.10.002

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