网络学习空间建设与应用区域性整体推进策略

胡夏玉

doi:10.15966/j.cnki.dnydx.2022.04.001

电脑与电信 >

2022 , Vol. 1 >Issue 4: 23

DOI: https://doi.org/10.15966/j.cnki.dnydx.2022.04.001

基金项目

网络学习空间建设与应用区域性整体推进策略

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莆田市荔城区教师进修学校

胡夏玉（1981—），女，福建莆田人，本科，研究方向为信息技术学科教育教学应用等。

网络出版日期: 2022-07-25

基金资助

此论文为“2020年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题”立项课题成果，课题名称：区域性网络学习空间建设与应用机制研究，项目编号：闽教电馆KT2043。

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Regional Overall Promotion Strategy for the Construction and Application of Online Learning Space

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Putian City Licheng County Teacher Training School

Online published: 2022-07-25

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摘要

网络学习空间是蓬勃发展的信息技术产物，已成为现代教育教学不可缺少工具。学校和教师需结合学生学情和教育教学目标合理建设网络学习空间，并基于区域性层面进行推进，发挥网络学习空间优势作用，激发学生探究知识积极性和主动性，提升教育质量。对此，从多方面分析网络学习空间建设与应用区域性整体推进，望给予相关教育研究者提供参考。

关键词：

网络学习空间

; 建设; 应用; 区域性; 推进策略

本文引用格式

胡夏玉 .

网络学习空间建设与应用区域性整体推进策略

[J]. 电脑与电信, 2022 , 1(4) : 23 . DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.04.001

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