基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究
—以《计算机应用基础》为例

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主管单位：广东省科学技术厅
主办单位：广东省科技合作研究促进中心
编辑出版：《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609　CN 44-1606/TN
邮发代号：46-95
国内发行：广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。

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摘要针对当前网络环境下传统教学模式无法适应学生个性化发展的问题，本文采用微课与翻转课堂结合应用来解决此问题。首先对翻转课堂的理论基础、特征及微课进行描述；其次对翻转课堂教学模式进行创建，对教学进行分析；最后结合《计算机应用基础》对该模式进行验证，实验表明，基于微课的翻转课堂教学模式可以有效提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。

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	罗金玲

关键词 ：微课, 翻转课堂, 计算机应用基础

Abstract：In view of the problem that the traditional teaching mode can't adapt to students' personalized development under the current network environment, this paper combines the micro class with flipped classroom to solve this problem. Firstly, it describes the theoretical basis and characteristics of flipped classroom as well as micro class; Secondly, it creates and analyzes the flipped classroom teaching mode; Finally, it validates the model combining with Foundation of Computer Application. The experimental results show that the flipped classroom teaching mode based on micro class can effectively improve the learning ability of students, and strengthen the team cooperation spirit.

Key words： micro class flipped classroom Foundation of Computer Application

年卷期日期: 2015-11-10 出版日期: 2017-11-09

G434

基金资助:湖南省情与决策咨询研究课题，项目编号：2015ZZ045；娄底职业技术学院国家骨干校专项教研课题，项目编号：LZJY15BZC04；湖南省教育信息化专项试点项目，项目编号：湘教通【2015】251 号。

作者简介: 罗金玲，女，湖南娄底人，副教授，研究方向：计算机教学。

引用本文:

罗金玲. 基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究 —以《计算机应用基础》为例[J]. 电脑与电信, 2015, 1(11): 20-22.
Luo Jinling. Research on the Innovation Application of the Flipped Classroom Teaching Mode Based on Micro Class -Taking Foundation of Computer Application as an Example. Computer & Telecommunication, 2015, 1(11): 20-22.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/ 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2015/V1/I11/20

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