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定位考勤技术在高职院校教学过程评价中的应用研究
吴新华
江苏工程职业技术学院图文信息中心
Research onApplication of LocationAttendance Technology in Teaching Process Evaluation of Higher Vocational Colleges
WU Xin-Hua
Jiangsu College of Engineering and technology
全文: PDF(0 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 通过分析当前高职院校课堂考勤的研究现状,对定位考勤技术在高职院校教学过程评价中的应用进行了研究与探索。针对集中式课堂上课、流动式整班实训和写生,以及分散式校外实习的特点,分别采用基于欧氏距离、马氏距离、个人历史数据的定位考勤技术,进行学生考勤进而形成教学过程性评价数据,能顺应教学过程评价的发展潮流,具有一定的应用推广价值。
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吴新华
关键词 定位技术考勤技术高职院校教学过程评价    
Abstract: 】 By analyzing the current situation of classroom attendance in higher vocational colleges, the application of location at- tendance technology in the evaluation of teaching process is researched and explored. Aiming to the characteristics of centralized classroom teaching, mobile whole-class training and sketching, as well as decentralized off-campus practice, we adopt location atten- dance technology based on Euclidean Distance, Mahalanobis Distance and personal history data to check students’attendance and then form teaching process evaluation data. It conforms to the development trend of teaching process evaluation and has certain ap- plication and popularization value.
Key words location technology    attendance technology    higher vocational colleges    teaching process evaluation
年卷期日期: 2019-07-10      出版日期: 2019-07-13
引用本文:   
吴新华. 定位考勤技术在高职院校教学过程评价中的应用研究[J]. 电脑与电信, .
WU Xin-Hua. Research onApplication of LocationAttendance Technology in Teaching Process Evaluation of Higher Vocational Colleges. Computer & Telecommunication, 2019, 1(7): 7-9.
链接本文:  
https://www.computertelecom.com.cn/CN/  或          https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2019/V1/I7/7
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