“翻转课堂”在《计算机网络技术》
课程中的改革研究

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主管单位：广东省科学技术厅
主办单位：广东省科技合作研究促进中心
编辑出版：《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609　CN 44-1606/TN
邮发代号：46-95
国内发行：广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。

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摘要基于“慕课”的“翻转课堂”包括线上的“微视频”和线下的教育，是一种先学后教的教学模式。它以信息技术和网络平台为支撑，促进优质教育资源的全民共享，推进教育公平化。我校尝试将基于“慕课”的“翻转课堂”教学模式应用于《计算机网络技术》课程，对基于“慕课”的“翻转课堂”的相关理论和概念进行梳理，进而提高课程的教学效果。

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	李江
	张俞玲

关键词 ：慕课, 翻转课堂, 微视频

Abstract：With the support of the new technology of information and network, MOOC and Flipped Classroom use the teaching mode of "learn first and teach after”. It is to attain the effective sharing of the educational resources in high quality, and to promote the spread of information technology as an important measure of teaching. This thesis systematically review the related concepts and theories of MOOC and Flipped Classroom. The application of teaching mode will improve the overall quality of instruction effectively.

Key words： MOOC flipped classroom micro video

年卷期日期: 2016-06-10 出版日期: 2017-11-13

ZTFLH:	TP393-4
	G434

基金资助:本文是云南省教育厅科学研究基金项目的阶段性成果；项目编号：2015C125Y。

作者简介: 李江，男，四川三台人，硕士，工程师，研究方向：计算机网络、数字化校园。

引用本文:

李江, 张俞玲. “翻转课堂”在《计算机网络技术》课程中的改革研究[J]. 电脑与电信, 2016, 1(6): 37-39.
Li Jiang, Zhang Yuling. Reform of Computer Network Technology Based on Flipped Classroom. Computer & Telecommunication, 2016, 1(6): 37-39.

链接本文:

http://www.computertelecom.com.cn/CN/ 或 http://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2016/V1/I6/37

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