基于MOOC 平台的混合式教学模式探索
——以高职《计算机应用基础》公共课为例

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主管单位：广东省科学技术厅
主办单位：广东省科技合作研究促进中心
编辑出版：《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609　CN 44-1606/TN
邮发代号：46-95
国内发行：广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。

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摘要随着教育信息化逐步深入,在线教学与课堂教学优势互补的混合式教学模式成为普遍关注的问题。本文以高职《计算机应用基础》公共课为例，对基于MOOC 平台的在线学习与传统课堂教学相结合的混合式教学模式进行了探索，首先分析了MOOC 教学模式的内涵、特征，其次指出了MOOC 在线教学模式的优点及不足，最后重点研究了基于MOOC 的《计算机应用基础》混合式教学模式的实现。

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	罗金玲

关键词 ： MOOC, 混合教学, 计算机应用基础

Abstract：With the gradual deepening of educational information, the hybrid teaching mode combining online teaching and classroom teaching has become a common concern. Taking the course of computer application foundation as an example, this paper explores on the hybrid teaching mode combining MOOC-based online learning and traditional classroom teaching. Firstly, it analyzes the connotation and characteristics of MOOC teaching mode, and then points out the advantages and disadvantages of MOOC online teaching mode. Finally, it researches on the realization of hybrid teaching mode based on MOOC for computer application foundation.

Key words： MOOC mixed teaching basic computer application

年卷期日期: 2016-06-10 出版日期: 2017-11-13

ZTFLH:

G642

基金资助:2015-2016 年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题，项目编号：XHA2015003；湖南省教育信息化专项试点项目，项目编号：湘教通【2015】251 号；娄底职业技术学院国家骨干校专项教研课题，项目编号：LZJY15BZC04。

作者简介: 罗金玲，女，湖南娄底人，副教授，研究方向：计算机教学。

引用本文:

罗金玲. 基于MOOC 平台的混合式教学模式探索 ——以高职《计算机应用基础》公共课为例[J]. 电脑与电信, 2016, 1(6): 34-36.
Luo Jinling. Exploration of Mixed Teaching Mode Based on MOOC Platform ----- Taking the Course of Computer Application Foundation for Example. Computer & Telecommunication, 2016, 1(6): 34-36.

链接本文:

http://www.computertelecom.com.cn/CN/ 或 http://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2016/V1/I6/34

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