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ISSN 1008-6609 CN 44-1606/TN
邮发代号:46-95
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电脑与电信
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计算思维在信息技术概念类教学中的应用
朱丽花
西北大学附属中学
The Application of Computational Thinking in the Concept Teaching of Information Technology
ZHU Li-hua
Affiliated High School of Northwestern University
全文: PDF(0 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 计算思维是信息技术学科核心素养重要组成要素之一,新课标建立了信息技术“学科大概念”体系。本文提出了“概念类”教学的基本模式,从最基本的概念出发,构建整个学科理论系统。设计出有情景、有意义、有价值的问题,指导学生以计算思维的方式进行深入思考,帮助他们在分析问题和解决问题的过程中形成计算思维意识,提升计算思维能力。
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朱丽花
关键词 信息技术中学计算思维概念类教学    
Abstract:The computational thinking is one of the important elements of the core accomplishment of the information technology subject. The new curriculum standard has established the "subject concept" system of information technology. In this paper, the basic model of "concept class" is put forward, and the whole subject theory system is constructed from the basic concept. We design scenarios, meaningful and valuable questions, guide students to think deeply in computational thinking mode, help them form computational thinking consciousness and improve computational thinking ability in analyzing and solving problems.
Key wordsinformation technology    middle school    computational thinking    concept teaching
年卷期日期: 2017-12-10     
:  G434  
作者简介: 朱丽花(1983-),女,陕西西安人,硕士研究生,高级教师,研究方向为中学信息技术教学。
引用本文:   
朱丽花. 计算思维在信息技术概念类教学中的应用[J]. 电脑与电信, .
ZHU Li-hua. The Application of Computational Thinking in the Concept Teaching of Information Technology. Computer & Telecommunication, 2017, 1(12): 94-96.
链接本文:  
https://www.computertelecom.com.cn/CN/  或          https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2017/V1/I12/94
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