基于UMU平台的交互式学习活动设计与实践研究

doi:10.15966/j.cnki.dnydx.2024.03.018

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摘要为贯彻落实教育信息化方针，也为解决中职课堂广泛存在的“课堂气氛沉闷，学生参与度不高”这一问题，本研究基于活动理论与教学设计理论，以UMU互动学习平台（以下简称“UMU平台”）为工具，将交互式教学理念与学习活动相结合，设计基于UMU平台的交互式学习活动，力求改善教师传统单一的教学方式，提高学生参与度，最终提升课堂实效性。本研究详细阐述该学习活动前期分析阶段、着重设计阶段、重点实践阶段以及后期总结阶段的要点，并以计算机网络技术课程为例，介绍基于UMU平台的交互式学习活动的实践应用。实践表明，将基于UMU平台的交互式学习活动应用于中职课堂中明显增加了课堂活跃度，也为中职教学模式提供参考实例。

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关键词 ：交互式学习活动, UMU平台, 计算机网络技术

年卷期日期: 2024-05-28 出版日期: 2024-07-02

引用本文:

彭佳　刘万松. 基于UMU平台的交互式学习活动设计与实践研究[J]. 电脑与电信, 2024, 1(3): 84-.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/10.15966/j.cnki.dnydx.2024.03.018 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2024/V1/I3/84