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芬兰应用型高校教学质量管理的典型经验及启示

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  • 湖南文理学院
邵湘怡(1972-),女,湖南常德人,硕士,高级实验师,研究方向为语音通信及数据处理。

网络出版日期: 2021-09-02

基金资助

湖南省普通高等学校教学改革研究项目“转型背景下电气信息类专业创新创业教育改革”,项目编号:湘教通〔2018〕436号;工 程教育背景下电气信息类专业人才培养模式的研究与实践,项目编号:湘教通〔2019〕291号;2020年湖南省新工科研究与实践项目“新工科建 设背景下应用型本科院校信息工程类专业改造升级途径探索与实践”。

Typical Experience and Enlightenment of Teaching Quality Management in Finnish Application-oriented Universities

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  • SHAO Xiang-yi LI Jian-qi ZHANG Yue-xing

Online published: 2021-09-02

摘要

高等教学质量近年来受到社会广泛关注和重视,如何进行质量管理和评估是很多学者都在探索的问题。对芬兰 应用型高校教学质量管理体系做了简单介绍,并对坦佩雷应用科技大学的教学质量管理方案进行了比较详细的分析。在此基 础上,学习借鉴国际先进经验,针对我国高等教学目前存在的问题,从教学质量管理目标,主体及管理内容和方式几个方面提 出了切实可行的改进建议。

本文引用格式

邵湘怡 李建奇 张月星 . 芬兰应用型高校教学质量管理的典型经验及启示[J]. 电脑与电信, 2021 , 1(6) : 28 -32 . DOI: 1008-6609(2021)06-0028-05

Abstract

The teaching quality of higher education is extensively concerned by the society in recent years. Many scholars are exploring how to manage and supervise quality. Finnish teaching quality management system is introduced, and the teaching quality management of Tampere University of Applied Science and Technology is discussed in detail. On the basis of learning the foreign advanced experiences, the essay suggests some feasible countermeasures from several aspects such as teaching quality management objectives and subject and management contents and methods in the light of the existing problems at present.
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