《计算机组装与维护》课程教学改革与实践

Please wait a minute...

主管单位：广东省科学技术厅
主办单位：广东省科技合作研究促进中心
编辑出版：《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609　CN 44-1606/TN
邮发代号：46-95
国内发行：广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。

全文: PDF(0 KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要针对《计算机组装与维护》课程传统教学模式存在的问题，从课程体系、教学方法、评价方法、实训场室建设等方面介绍了《计算机组装与维护》课程全面改革的实践过程。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	周强

关键词 ：计算机组装与维护, 一体化, 学习情境, 实训场室建设

Abstract： This paper introduces the reform and practice of "Computer Assembly and Maintenance" curriculum，aiming at the problems in traditional teaching modes．It covers the curriculum system，teaching method，evaluation method and construction of training course rooms．

Key words： computer assembly and maintenance integration learning environment construction of training course rooms

收稿日期: 1900-01-01 年卷期日期: 2010-02-10 出版日期: 2010-02-10

引用本文:

周　强. 《计算机组装与维护》课程教学改革与实践[J]. , 2010, 1(02): 62-64.
Zhou Qiang. The Reform and Practice of "Computer Assembly & Maintenance " Curriculum. , 2010, 1(02): 62-64.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/ 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2010/V1/I02/62

[1]	颜谦和颜珍平刘志成. 融入思政元素的新形态一体化教材的开发与研究 [J]. 电脑与电信, 2022, 1(9): 26-28.
[2]	刘瑞冰. 思维导图助力信息技术翻转课堂理实一体化教学 ——以高职学前教育专业为例 [J]. 电脑与电信, 2022, 1(6): 20-.
[3]	尹莹. 基于数据中台的国土信息平台框架体系研究[J]. 电脑与电信, 2021, 1(9): 55-58.
[4]	曹昌仁. “三教改革”和“1+X”证书背景下工业机器人应用编程一体化课程教学改革研究[J]. 电脑与电信, 2021, 1(9): 79-81.
[5]	栾桂芬. 计算机网络专业核心课程学训赛一体化教学模式的实践与探索[J]. 电脑与电信, 2021, 1(3): 72-74.
[6]	陈荣征. “互联网+”背景下移动应用开发类课程一体化教学改革与实践[J]. 电脑与电信, 2018, 1(3): 10-12.
[7]	邓炯锋. 基于PFAutoECU-B5 的《汽车电脑与总线测试诊断技术》课程工学一体化教学改革[J]. 电脑与电信, 2017, 1(7): 84-86.
[8]	张亮. 基于“云+端一体化”的智慧教室建设探索[J]. 电脑与电信, 2017, 1(6): 75-78.
[9]	薛辉. 基于理实一体化的《网页制作》课程教学模式研究[J]. 电脑与电信, 2017, 1(4): 11-13.
[10]	郑斌. 人力资源社会保障一体化数据中心研究与设计[J]. 电脑与电信, 2017, 1(1-2): 44-48.
[11]	程付超. 一体化便携式视频监控器的设计与实现[J]. 电脑与电信, 2017, 1(11): 47-50.
[12]	张淑荣, 苏兵. 基于“一体化教学+任务驱动”的Java教学改革探索[J]. 电脑与电信, 2017, 1(10): 71-74.
[13]	王令. 基于LAMS 和Moodle 平台一体化教学探究[J]. 电脑与电信, 2016, 1(8): 96-99.
[14]	王浩. 技工院校“一体化技能双证书”课程模式研究探索[J]. 电脑与电信, 2015, 1(1-2): 85-87.
[15]	李　丽. 《电子产品制作与设计》课程改革探究[J]. , 2012, 1(1、2): 0-0.

No Suggested Reading articles found!

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed