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ISSN 1008-6609 CN 44-1606/TN
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基于“一体化教学+任务驱动”的Java教学改革探索
张淑荣1,苏兵2
1.广东白云学院; 2.广州华夏职业学院
Exploration of Java Teaching Reform Based on "Integrated Teaching + Task- driven"
Zhang Shurong1,Su Bing2
1. Guangdong Baiyun University; 2. Guangzhou Huaxia Technical College
全文: PDF(0 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 基于Java 的应用已渗透到各行各业。但目前学校就Java 实训条件和教学方法无法与市场接轨,难以培养出合适用人单位所需的人才。针对这种情况,本文提出了“一体化教学+任务驱动”教学模式,提高学生自主意识,培养主动学习能力,从而缩短校企之间的用人距离。
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张淑荣
苏兵
关键词 一体化教学任务驱动Java    
Abstract:The application of Java has penetrated into all kinds of industry. However, Java training conditions and teaching methods in school cannot be fit for the market. It is difficult to cultivate suitable talents needed by the employer. In view of this situation,this paper puts forward the“integrated teaching + task- driven”mode, improves the students' independent consciousness, develops their self-learning ability, so as to shorten the distance between the school and the enterprise.
Key wordsintegrated teaching    task-driven    Java
年卷期日期: 2017-10-10     
:  G434  
作者简介: 张淑荣(1981-),女,吉林通化人,硕士,讲师,研究方向为人工智能与数据挖掘。
引用本文:   
张淑荣, 苏兵. 基于“一体化教学+任务驱动”的Java教学改革探索[J]. 电脑与电信, .
Zhang Shurong, Su Bing. Exploration of Java Teaching Reform Based on "Integrated Teaching + Task- driven". Computer & Telecommunication, 2017, 1(10): 71-74.
链接本文:  
https://www.computertelecom.com.cn/CN/  或          https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2017/V1/I10/71
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