“一案到底”教学法在UML实践教学中的研究与应用

doi:10.15966/j.cnki.dnydx.2023.05.009

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摘要近年来，社会上对软件开发人员的需求逐渐增加，各大高职院校也相继开设了UML建模技术相关的课程。但是由于课程教学体系还不够完善，缺乏案例项目支撑，在深入剖析了当前高职高专UML课程存在的问题后，以图书馆管理系统案例为导向的“一案到底”教学法能够有效解决传统教学中遇到的疑难问题，从而达到对学生分析问题、探究问题、解决问题能力的培养。

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关键词 ： UML, 一案到底, 图书馆管理系统

年卷期日期: 2023-05-10 出版日期: 2024-01-26

引用本文:

黄燕虹. “一案到底”教学法在UML实践教学中的研究与应用[J]. 电脑与电信, 2023, 1(5): 85-.
HUANG Yan-hong. Research and Application of "One Case to the End" Teaching Method in UML Practical Teaching. Computer & Telecommunication, 2023, 1(5): 85-.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/10.15966/j.cnki.dnydx.2023.05.009 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2023/V1/I5/85