项目驱动教学模式下的《JAVA程序设计》课程改革探讨

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主管单位：广东省科学技术厅
主办单位：广东省科技合作研究促进中心
编辑出版：《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609　CN 44-1606/TN
邮发代号：46-95
国内发行：广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。

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摘要针对高校《JAVA程序设计》课程传统教学模式存在的模式僵化和内容脱离实际的问题，引入项目驱动教学模式，从项目选择、项目实施和评分标准三个方面入手，提出具体的实施方案。

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	李丹

关键词 ： JAVA, 教学模式, 项目驱动, 实施方案

Abstract：With the disadvantages of traditional teaching mode in JAVA Processing, this paper proposes an implementation scheme based on project selection, implement and evaluation introducing project-driven mode to teaching process.

Key words： JAVA teaching mode project-driven implementation scheme

年卷期日期: 2019-04-10 出版日期: 2019-08-07

G642.03

基金资助:广西高等教育本科教学改革工程项目：高校新工科校企合作人才培养模式探索与实践—以物联网工程专业为例，项目编号：2018JGA294；北部湾大学教改重点项目: 基于“翻转课堂”模式的《JAVA程序设计》课程教学改革研究与实践，项目编号：18JGZ024；高校新工科校企合作人才培养模式探索与实践—以物联网工程专业为例，项目编号：18JGZ010。

作者简介: 李丹(1987-),女,广西柳州人,硕士,高级工程师，研究方向为无线网络及水声网络性能优化研究、Web技术和人工智能应用研究。

引用本文:

李丹. 项目驱动教学模式下的《JAVA程序设计》课程改革探讨[J]. 电脑与电信, 2019, 1(4): 28-30.
LI Dan. Discussion on the Project-driven Teaching Mode of JAVA Processing. Computer & Telecommunication, 2019, 1(4): 28-30.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/ 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2019/V1/I4/28

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