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ISSN 1008-6609 CN 44-1606/TN
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电脑与电信  2016, Vol. 1 Issue (6): 27-29    
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“翻转课堂”在教学改革中的实践研究
邓小霞
湖南科技学院传媒学院
Research on the Practice of Flipped Classroom in Teaching Reform
Deng Xiaoxia
Media Department, Hunan University of Science and Engineering
全文: PDF(0 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 翻转课堂教学模式是对传统教学模式的突破,通过对课堂教学环节的翻转设计,让学生成为学习过程的掌控 者。本文以网页制作课程为例,通过对该课程的教学问题的分析,探究翻转课堂教学模式的内涵及优势,并进一步找到利用翻 转课堂教学模式改革网页制作课程的有效途径。
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邓小霞
关键词 翻转课堂网页制作课程教学改革    
Abstract:Flipped classroom is a breakthrough of the traditional teaching mode, which uses the reverse design of classroom teaching to make students become the master of learning. Taking the web design course as an example, this paper analyzes the teaching problems, explores the connotation and advantages of flip classroom teaching mode, and further finds out the effective ways to reform theWeb page production course.
Key wordsflipped classroom    Web page production course    teaching reform
年卷期日期: 2016-06-10      出版日期: 2017-11-13
:  G434  
基金资助:湖南省2013 年普通高校教学改革研究项目,项目编号:NO:2013223434;湖南省教育科学信息技术教育研究基地项目:“教育信息化与欠发达地区信息技术教育的策略研究”,项目编号:[2012]32 号。
作者简介: 邓小霞,男,湖南永州人,硕士,讲师,研究方向:计算机辅助教育、教育信息化。
引用本文:   
邓小霞. “翻转课堂”在教学改革中的实践研究[J]. 电脑与电信, 2016, 1(6): 27-29.
Deng Xiaoxia. Research on the Practice of Flipped Classroom in Teaching Reform. Computer & Telecommunication, 2016, 1(6): 27-29.
链接本文:  
https://www.computertelecom.com.cn/CN/  或          https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2016/V1/I6/27
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