工程化视角下的独立学院自动化专业课程体系研究

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摘要在地方本科高校转型发展的大浪潮下，独立学院自动化专业针对应用型人才培养的目标，以工程化的视角探索自动化专业课程体系的改革与建设。课程设置时考虑实践与理论、基础与专业的关系，强化校企合作，用集成化的思维组织课程内容和课程体系，并进行有机整合和优化，提高课程体系的系统性、完整性和科学性。实践证明，这种模式更能激发学生的学习积极性，从而提高人才培养质量。

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	谢玲
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关键词 ：工程化视角, 自动化, 课程体系

Abstract：Under the big wave of restructuring and development of Local Colleges, curriculum system of automation professional in independent college is constructed in the perspective of engineering, aiming to develop application-oriented talents. Considering school-enterprise cooperation and the relationship between theory and practice, basic and professional, curriculum system is integrated organized to be more systematic, complete and scientific. It is proved that the model can stimulate students' enthusiasm for learning and improve the quality of personnel training thereby.

Key words： engineering perspective automation curriculum system

年卷期日期: 2016-03-10

G642.0

基金资助:江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于岗位胜任力的现代酒店信息化卓越人才培养研究”，项目编号：B-b/2015/03/046；南京理工大学紫金学院校级教育教学研究项目，项目编号：20140103006。

作者简介: 谢玲，女，江苏仪征人，硕士，讲师，研究方向：研究控制理论，量子通信。

引用本文:

谢玲, 陈琳琳, 栾迪, 朱俊, 帅辉明. 工程化视角下的独立学院自动化专业课程体系研究[J]. 电脑与电信, .
Xie Ling, Chen Linlin, Luan Di, Zhu Jun, Shuai Huiming. Curriculum System Research of Automation Professional in Independent College in the Perspective of Engineering. Computer & Telecommunication, 2016, 1(3): 28-30.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/ 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2016/V1/I3/28

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