Please wait a minute...
 
主管单位:广东省科学技术厅
主办单位:广东省科技合作研究促进中心
编辑出版:《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609 CN 44-1606/TN
邮发代号:46-95
国内发行:广东省报刊发行局
《电脑与电信》唯一官方网站。
电脑与电信  2016, Vol. 1 Issue (12): 12-15    
  基金项目 本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索 |
广东高职网络技术专业现代学徒制研究与实践
郭琳
顺德职业技术学院
Research and Practice on Modern Apprenticeship for Network Technology Major in Higher Vocational Education in Guangdong
Guo Lin
Shunde Polytechnic
全文: PDF(0 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 在借鉴别国经验、结合地方特色的基础上,顺德职业技术学院网络技术专业探索企业、高校、师傅、学生的责任 和保障机制,做好培训机构的遴选和师傅选拔聘任程序,构建学校专业基础教育与企业专业能力培养相结合的课程框架,结合 职业资格考证考点和全国职业技能大赛赛项选取教学内容,探索与实践具有地方特色、专业特色的人才培养模式。
服务
把本文推荐给朋友
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
郭琳
关键词 高职现代学徒制人才培养校企联合    
Abstract:By drawing on the experience of other countries and combining with local features, the Network technology major of Shunde Polytechnic explores on the responsibility and safeguard mechanism for enterprise, college, master worker and apprentice; implements the selection of training institutions; constructs the curriculum framework combining basic education and ability training; select the teaching content combining with professional qualification certificates and national vocational skills competition; explores on the mode of talents cultivation with local characteristics.
Key wordshigher vocational education    modern apprenticeship    talent training    coalition of college and enterprise
年卷期日期: 2016-12-10      出版日期: 2017-11-15
:  G710  
基金资助:广东省教育科学“十二五”规划课题及顺德职业技术学院资金资助项目“广东高职网络技术专业现代学徒制研究与实践”,项目编号:NO. 2012JK303;广东省教育科学“十二五”规划课题“基于中高职衔接的计算机网络技术专业人才培养模式研究”,项目编号:NO.2012JK305;广东省高职教育现代学徒制工作指导委员会2015 年教育教学改革项目,项目编号:XTZ2015005;广东省职业技术教育学会第三届理事会科研规划项目“网络技术专业核心课程教育教改创新研究”,项目编号:201503Y67;顺德职业技术学院2015 校级教学改革项目“网络技术专业“两轮一轴”构建职业核心能力培养模式”,项目编号:2015-SZJGXM16。
作者简介: 郭琳(1978-),女,河南禹州人,硕士研究生,讲师,网络工程师,研究方向为计算机网络技术。
引用本文:   
郭琳. 广东高职网络技术专业现代学徒制研究与实践[J]. 电脑与电信, 2016, 1(12): 12-15.
Guo Lin. Research and Practice on Modern Apprenticeship for Network Technology Major in Higher Vocational Education in Guangdong. Computer & Telecommunication, 2016, 1(12): 12-15.
链接本文:  
https://www.computertelecom.com.cn/CN/  或          https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2016/V1/I12/12
[1] 闫 梅. 高职课程闭环管理模式的研究 ——以Windows Server操作系统管理课程为例[J]. 电脑与电信, 2024, 1(5): 31-.
[2] 田崇峰 宋白玉 李容权 陈 坤. 高职院校“三阶段三结合”信息素养 培养模式的构建与实践[J]. 电脑与电信, 2023, 1(5): 5-.
[3] 薛海英. “强省会”战略下基于产教融合的“订单班” 人才培养模式探索[J]. 电脑与电信, 2023, 1(5): 9-11.
[4] 于延周丽涛喻银凤张毅罗成.
融合价值取向的程序设计课程思政实践路径研究
[J]. 电脑与电信, 2023, 1(1-2): 12-16.
[5] 赖义汉 王清辉 傅智河 刘凤琳. “新工科”背景下地方高校电子信息类 专业人才培养模式探索[J]. 电脑与电信, 2023, 1(11): 33-36.
[6] 许文庆.
OBE理念下软件工程专业人才培养模式的研究
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(8): 48-50.
[7] 李思莹.
基于闭环反馈的多元化课程改革探索
——以物联网控制技术为例
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(7): 26-.
[8] 刘桃丽 张 健 蔡莉华.
软件工程高质量人才培养模式的探究与实践
——以广东海洋大学为例
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(6): 10-.
[9] 李思莹 刘进军 陈海宝. 地方应用型高校物联网工程专业导论课程#br# 改革模式探究——以滁州学院为例#br#[J]. 电脑与电信, 2022, 1(5): 34-.
[10] 张秀杰.
“1+X”职业技能证书制度下高职院校现代信息
技术人才培养模式的研究
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(5): 100-.
[11] 罗甜甜.
“工匠精神”视阈下高职院校学生职业
素质培养路径研究
——以长沙民政职业技术学院为例
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(4): 39-.
[12] 黄人薇 余承健.
高职软件技术专业课程融入思政元素的探讨
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(4): 43-.
[13] 段小焕.
“1+X”证书制度在ICT专业群建设中的探索与实践
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(3): 14-17.
[14] 张秀杰.
“人工智能+X”背景下基于OBE理念的创新创业
能力培养模式研究
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(3): 18-.
[15] 沈利迪.
课程思政在高职程序设计类课程混合式教学中的实践探索——以C语言程序设计课程为例
[J]. 电脑与电信, 2022, 1(3): 40-.
No Suggested Reading articles found!
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed   
  Copyright © 电脑与电信 All Rights Reserved.
地址:广州市连新路171号广东国际科技中心 邮编:510033
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发 技术支持:support@magtech.com.cn
粤ICP备05080322号-4