EDA 技术及应用项目化教学改革及实践

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摘要根据笔者所在单位EDA 课程教学存在的问题，本文提出了项目化教学改革的方案，将EDA 相关知识点的学习和动手能力的培养贯穿于各个项目中。教学实践表明，项目化教学模式显著提高了学生的学习积极性，充分发挥了学生的主观能动性，提高了学生EDA 技术综合运用能力和电子产品设计能力。

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	余丽红
	龙诺春
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关键词 ： EDA 课程教学, 项目化教学, 动手能力, 综合运用能力

Abstract：According to the problems existing in the author's unit EDA curriculum teaching, this paper puts forward the program of project based teaching reform, the learning and practice ability of EDA related knowledge points throughout the project. Teaching practice shows that the project based teaching model significantly improves the students' learning enthusiasm, and gives full play to the initiative of students, improve the students' comprehensive ability of using EDA technology and electronic product design ability.

Key words： EDA course teaching project based teaching hands-on ability comprehensive utilization ability

年卷期日期: 2016-02-10 出版日期: 2017-11-10

G640

基金资助:广东白云学院2014 年度校级质量工程项目，项目编号：BYJY201410，2015-2016 年；广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目：“电子信息工程专业综合改革”，2013-2016 年。

作者简介: 余丽红，女，湖北咸宁人，硕士，教师，研究方向：电子信息工程。

引用本文:

余丽红, 龙诺春, 林春景. EDA 技术及应用项目化教学改革及实践[J]. 电脑与电信, 2016, 1(1-2): 54-56.
Yu Lihong, Long Nuochun, Lin Chunjing. Teaching Reform and Practice by Projects of EDA Course. Computer & Telecommunication, 2016, 1(1-2): 54-56.

链接本文:

https://www.computertelecom.com.cn/CN/ 或 https://www.computertelecom.com.cn/CN/Y2016/V1/I1-2/54