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主管单位:广东省科学技术厅
主办单位:广东省科技合作研究促进中心
编辑出版:《电脑与电信》编辑部
ISSN 1008-6609 CN 44-1606/TN
邮发代号:46-95
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  • 电脑与电信
      2023年, 第7期 刊出日期:2023-07-10 上一期   
    全选选: 合并摘要 显示图片
    基金项目
    基于卷积神经网络的交通标志识别算法
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    张小雪 黄 巍
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.020
    摘要  
    交通标志识别是智能驾驶的关键技术,要满足识别准确率高和识别速度快的要求。为了提升交通标志的识别准
    确率和识别速度,提出基于卷积神经网络的交通标志识别算法,设计了一种准确率高、速度快的识别模型用于交通标志识别。
    该模型使用了改进的Inception模块以及多尺度特征融合方式增强网络的特征提取能力,采用批量归一化来加速网络的训练,
    采用全局平均池化减小模型的参数量。在GTSRB数据集上进行训练测试,识别模型的准确率达到99.6%,识别每张图片的时
    间为0.22ms ,实验结果表明识别模型的识别准确率高,识别速度快。通过自对比实验,验证了识别模型的结构优势。与其他交
    通标志识别方法在GTSRB数据集上进行对比实验,识别模型的识别性能优于其他识别方法。
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    多维空间协同的C++程序设计基础
    混合教学模式改革与实践
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    徐志佳,
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.002
    摘要  

    C++程序设计基础课程的理论性和实践性强,但其总课时大量压缩,理论与实验课时严重失衡。同时,受疫情影
    响,其教学活动经常在线上和线下切换。为此,结合信息化教学技术,构建四维协同学习空间,并以此为基础进行混合教学模
    式改革。教学模式改革实践效果良好,有望为非计算机类大一工科学生的C++程序设计基础课程教学提供参考。

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    基于OneNET物联网云平台与MQTT协议的智能家居
    模型通用控制小程序设计
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    成 澜
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.015
    摘要  
    针对智能装置的控制问题,分析了微信小程序与智能硬件的交互方式及实现策略,确定了基于Arduino微控制
    器 + MQTT 传输协议+ 中国移动OneNET物联网云平台的远程交互体系架构;该设计方案以Arduino UNO作为核心控制器
    控制终端,数据经桥接设备透明传输至数据交互服务器OneNET云平台,借助云平台API ,实现通过微信小程序UI 界面进行
    可视化数据展示以及设备操控功能。
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    基于手势控制的智能小车研究与设计
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    周广证 胡玉芬
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.016
    摘要  
    采用深度学习的方法,通过电脑自带的单目摄像头获取得到多个帧的图片信息,利用YOLOV4-Tiny 目标检测
    网络实现对手势特征的提取,最后将识别到的手势结果信息,由通信模块发送给小车单片机,小车通过解析收到的不同的手势
    信息,以此来驱动电机的运转从而控制小车的运行,已达到小车智能化运行效果。
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    基于模块化任务分解的应用密码学
    实验课程教学设计
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    李德顺 姚姜源 吴汉炜 谭毓银
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.014
    摘要  
    为增强学生编程实践能力,教研团队提出了基于模块化任务分解的应用密码学实验课程教学设计。在该教学模
    式中,授课教师根据其内在逻辑将密码学算法和应用进行模块化任务分解,学生以任务分解模块为基本单位进行编程实现。
    两个学年的教学实践表明,基于模块化任务分解的应用密码学实验教学能够有效提升学生密码算法实践能力、应用技巧和复
    杂任务的分解能力。
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    移动学习环境下促进大学生创新能力
    培养的项目式STEM教学探究
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    范福兰 雷雪英 梅 林 李韩婷 熊 曳 唐翠兰
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.004
    摘要  
    具有跨学科、趣味性和实践性等特征的STEM教育,对学生创新能力的培养有明显作用,如何设计并开展促进学
    生创新学习的STEM教学是目前本领域的研究重点。在梳理STEM教学理念等关键要素的基础上,设计移动学习环境下项目
    式STEM教学(STEM-PBL)模型框架,并以教学系统设计课程为例探究其教学实施策略,检验对学生创新能力培养的有效
    性。实践研究发现移动学习技术支持的STEM-PBL 教学活动有效提高了学生的创新能力水平,学生的学习参与度明显提升。
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    基于闭环反馈的多元化课程改革探索
    ——以物联网控制技术为例
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    李思莹
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.019
    摘要  
    物联网控制技术课程知识覆盖面广,学科交叉性强,同时肩负培养学生理论能力和工程实践能力的教学任务。
    针对以上课程特点,提出了课程改革措施建议。首先分析了物联网行业的发展现状、行业与物联网专业控制技术课程的关系,
    然后从教学内容、教学方法、教学手段及考核方案等方面提出改革措施,总结出基于闭环反馈的完整的、满足学生需要和社会
    人才需求的教学体系。调研表明,改革后的课程教学基本达到了预期目的,使学生了解物联网自动化控制行业现状和发展方
    向,培养了学生对专业学习的兴趣,提升了学生学科专业水平和工程思维能力,为高校的物联网控制技术教学提供了一定的参
    考和借鉴。
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    基于“空天地人”四位一体的森林火情监测预警
    指挥系统设计与实现
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    董李鹏 张 锋 韩媛媛
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.003
    摘要  
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    高职信息技术专业群线上教学效果研究
    ——以广东某高职信息技术专业群为例
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    车伟坚 黄洪标 沈燕芬
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.018
    摘要  
    国内外相关研究对疫情下的线上教学效果众说纷纭。腾讯课堂+职教云是广东某高职信息技术专业群进行线
    上教学主要的工具组合。通过分析三个信息技术专业共422位学生的课程成绩,发现偏重理解的课程更适合进行线上授课,
    例如编程类课程和思政课;偏重操作的课程更适合进行线下授课;线上教学会拉大理解与操作并重的课程中能力强学生与能
    力弱学生的成绩差距。
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    “疫管小助手”微信小程序的设计与开发
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    黄 乐 左文涛 张 昊 何志滔
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.010
    摘要  
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    池神庙漫游系统的设计与实现
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    张盼盼 王俊艳
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.011
    摘要  
    虚拟风景漫游是虚拟漫游和建筑动画相结合的一种新型艺术表现形式,作为现代智慧旅游的一部分,与传统手
    段相比,它不仅能更全面直观地展现景点环境,还能提升环境整体形象。以运城市池神庙为研究对象,利用三维软件Cine
    ma 4D实现了建筑物、地形、树木等模型的构建及贴图的处理,通过Unity3D引擎实现了虚拟漫游系统中的交互式漫游功能,最
    终设计并实现了池神庙虚拟漫游系统。
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    网络与通信
    5G基站外市电引入低成本建设的设计要点探讨
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    陈云生
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.006
    摘要  
    电信企业进入5G大规模建设阶段,不仅建设任务艰巨,造价也高,同时5G系统功耗大,对基站外市电容量提出
    了更高要求。为了更好更快地推进5G基站建设落地,本课题对5G基站外市电引入低成本建设的设计要点做探讨,确保基站
    新增5G荷载后,外市电可以承载5G设备的长期稳定运行,合理降低建设成本,提升投资效益,为后续5G基站外市电引入建设
    提供参考。
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    基于移动视觉增强技术的通信资源
    智能运维平台研究
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    吕永庆
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.013
    摘要  
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    算法研究
    基于改进巴特沃斯滤波的红外图像增强算法
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    贾 亮 邢轶博 徐善博
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.017
    摘要  
    一般的红外图像存在着对比度低、噪声相对较高、部分细节模糊等特点,在进行后续的工作之前,对其缺陷进行
    处理是十分重要的。而传统的巴特沃斯滤波去噪在处理红外图像时,存在着细节失真、去噪效果不佳等缺点。针对上述问题,
    提出了巴特沃斯滤波的改进红外图像增强算法,通过在频域上对图像进行分层,之后再使用改进巴特沃斯滤波分别对其进行
    处理,并且在MATLAB 平台上验证了该算法的有效性。该改进算法在原有的处理效果的基础上,对图像的细节信息进行了突
    出,与传统算法相比较,该算法具有边缘突出、细节连贯等优点,去噪效果有显著提高。
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    图像去雾算法研究综述
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    陈俊安 陆庚有 谢倩怡 龚智慧 刘建平 彭绍湖
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.012
    摘要  
    随着人工智能技术的不断发展,计算机视觉在各个领域有着广泛的应用。然而这些应用作用在有雾图像上,其
    性能将受到严重的影响。为解决此类问题,图像去雾算法研究已受到较多研究者的关注。图像去雾算法是为了处理有雾受损
    场景、获取细节增强的图像预处理结果图的处理方法。为了研究图像去雾算法的发展现状,将对传统图像处理去雾算法和深
    度学习去雾算法进行分类。在此基础上,介绍不同算法的优缺点,并总结图像去雾算法的发展展望。
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    基于多特征提取网络的视觉关系
    检测方法研究
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    钟冠华 黄 巍
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.001
    摘要  
    视觉关系检测的目的是检测出图像中目标间的关系,形成诸多三元组,帮助人们实现对图像的文本描述。采用
    图像特征、空间特征与语义特征等多个特征提取网络,确保多尺度特征提取,加强特征提取能力,提升视觉关系检测的准确率。
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    应用技术与研究
    基于单片机的照度稳定可调台灯设计
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    曾文琦
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.009
    摘要  
    制作了一款照度稳定可调的LED台灯,系统以STM32F103VCT6为控制核心,根据用户设置,首先采集环境照
    度,通过PID算法得出对应的控制量,再通过驱动电路控制照度输出,实现照度自动稳定,不随环境光照改变而改变。采用恒
    流源驱动LED灯板,恒流源可以方便调节照度,同时能源效率高,恒流源使用开关电源管理芯片LM25976设计,开关电源芯片
    可以有效提高效率。照度采集使用BH1750芯片,BH1750是16位数字输出型,用于两线式串行总线接口的数字型光强度传感
    器集成电路。实现LED台灯照度稳定且连续可调,无频闪,电源效率高,同时LED台灯能自动检测环境光的强度变化,实时调
    节自身亮度,保持照度稳定。
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    基于CiteSpace的我国用户画像技术
    研究热点与趋势分析
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    彭 雯
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.005
    摘要  
    在大数据背景下,探究用户画像领域研究热点及其演变趋势具有重要意义。基于文献计量学方法,利用
    CiteSpace(6.1 R2)软件和中国知网的可视化工具生成文献时间分布图、关键词聚类图谱、关键词时间线图谱、关键词突现图
    谱,分析目前我国用户画像相关文献的研究热点和演进趋势,描绘国内用户画像研究的知识全景。
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    工业互联网环境下制造业数字化转型路径研究
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    方 杰
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.007
    摘要  
    工业互联网浪潮正席卷全国,物联网、云计算、人工智能等新型技术在工业场景中得到广泛应用,推动企业数字
    化转型步伐明显加快,带动研发设计、生产运营等环节效率提升与成本下降。制造强国战略实施以来,工业数字化指数显著提
    升,但仍然存在部分企业数字化转型基础薄弱,缺乏清晰的数字化顶层设计蓝图与实施路径,亟需明确未来改造建设方向,把
    数字化真正落到实处。
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    一种适用于初中地理智慧课堂的电子相册研制
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    曾碧五 黄湘超 李 杨
    电脑与电信. 2023, (7)   DOI: 10.15966/j.cnki.dnydx.2022.07.008
    摘要  
    当前义务教育阶段,农村初中课程教学中,初中学生在知识的迁移能力方面存在着一些问题,比如无法把新知识
    与旧知识相互联系,无法把具体的地理知识应用于实际生活和地理环境等。其原因是师生缺乏实现学习迁移的硬件条件,所
    以师生难以构建完整的知识体系,加上学生之间存在个体差异,学生没有建立科学思维。为解决这些问题设计了一种利用
    STM32控制模块单片机、迪文DGUS 屏和SD卡等器件实现的智能学习相册,辅助教师实现学生知识迁移能力的提升,培养学
    生科学思维的能力。
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